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sumula

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS

 

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA: modalidade a distância

 

PLANO DE ENSINO / 2009-2

 

 

DISCIPLINA: EDUAD – 041 – Mídias e Tecnologias Digitais em Espaços Escolares

 

 

ELETIVA - CARGA HORÁRIA 30 horas –  CRÉDITOS:02

SUMULA

Disciplina de caráter teórico-prático que visa estudar os processos pedagógicos da mídia e das Tecnologias digitais e suas implicações/relações no que diz respeito ao ensino e aprendizagem escolar.

 

OBJETIVOS

 

Experimentar e analisar as contribuições de diferentes mídias, apoiadas nas tecnologias digitais, com respeitos às possibilidades de favorecer a construção de conhecimento, ao desenvolvimento da autonomia e o favorecimento da aprendizagem cooperativa.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

  1. A Internet como fonte para recuperação de informação e apoio à formação continuada;
  2. Autoria e publicação usando diferentes mídias, como suporte à construção do conhecimento, apoiadas por ambientes virtuais;
  3. Construção de Jogos multimidiáticos como suporte ao desenvolvimento da autoria;
  4. Atividades Cooperativas apoiadas em ambientes virtuais.

 

METODOLOGIA

·       Produção individual e coletiva de materiais de apoio à aprendizagem, voltados para as séries iniciais do ensino fundamental;

·       Revisão por pares;

·       Debates e sínteses;

 

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

·       Apresentação das produções individuais;

·       Participação nas atividades de revisão;

·       Participação no debates;

·       Participação nas atividades online;

·       Apresentação de registros e reflexões no diário de bordo.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

 

Baranauskas, M.C.C;,  Rocha, H.V.,  Martins, M.C.;  D’abreu, J.V., Uma Taxonomia para ambientes de aprendizado baseados no computador, in  O Computador na Sociedade do Conhecimento, coleção Informática para mudanças na educação. MEC. Disponível em http://escola2000.net/eduardo/textos/proinfo/livro02-Jose%20Valente%20et%20alii.pdf

 

Valente, J.A., Análise dos diferentes tipos de softwares usados na Educação, in  O Computador na Sociedade do Conhecimento, coleção Informática para mudanças na educação. MEC. Disponível em:

   http://escola2000.net/eduardo/textos/proinfo/livro02-Jose%20Valente%20et%20alii.pdf

 

Monteiro, H.C.,  Menezes, C., O software Klik and Play: Uma breve introdução, disponível emhttp://pead.faced.ufrgs.br/sites/arquiteturas_pedagogicas/textos_complementares/tutorial_klik_play.pdf

 

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